A Un estudiante que aspire a ser personero debe
cumplir con el siguiente perfil:
IMPARCIALIDAD:
Se refiere a la capacidad de ser objetivo y pensar en el bien mutuo a la hora
de tomar decisiones como tercero neutral.
ESCUCHA
ACTIVA: Es la capacidad de escuchar a las partes sin distorsionar la
información, identificando información durante la conversación.
RESPETO:
Debe darlo a docentes y todos los miembros de la comunidad educativa
entendiendo y creando un ambiente de paz y dando ejemplo a los demás.
DISCRECION:
Mantener la información de manera confidencial.
B FUNCIONES DEL COMITÉ MEDIADOR
Entre las
funciones del comité mediador se encuentran las de: asistir a las
capacitaciones puntualmente, identificar
las problemáticas y presentarse en el momento del conflicto e o en su defecto
después de ser presentada la agresión, también debe promover actividades que
motiven a crear un ambiente de paz en el aula de clase, promover y efectuar la
solución de un conflicto efectivamente, El uso del dialogo, acudir a instituciones que le ayuden a mejorar en su
labor.
C COMITÉ ESCOLAR DE CONVIVENCIA
Este comité
se crea a nivel de cada curso para “apoyar la promoción y seguimiento a la convivencia escolar, a la educación para
el ejercicio de los derechos humanos….”
Este comité
está integrado por Coordinadores, rectoría, representante de los docentes de
primaria y bachillerato, un representante de los estudiantes, bienestar
escolar, personero y dos representantes de los padres.
Acciones y decisiones del comité
El comité
desarrolla acciones para la promoción y fortalecimiento de la formación
ciudadana además para el respeto por los derechos humanos, sexuales y
reproductivos, efectúa acciones para la
prevención del embarazo en la adolescencia. Promueve la convivencia etc…
D Son funciones del comité escolar de
convivencia
Entre estas
se encuentran las de identificar, documentar,
analizar, y resolver los conflictos que se presenten entre docentes y
estudiantes..
Además debe
liderar en los establecimientos educativos acciones que fomenten la
convivencia. También deben convocar espacios de escucha mutua y grupal.
